Lesson 4: HOW OLD ARE YOU?

Lesson 4: How old are you?

 En esta lección aprenderemos a utilizar el verbo "to be", en diferentes expresiones. Construyendo diálogos cortos,  practicando con lo aprendido anteriormente.
 Espero tus ejercicios y comentarios.

 Diálogo:

      Lucy: I want to go on the Flying Octopus!

      Andy: No, Lucy. You're too young!

     John: How old are you. Lucy?

      Andy: She's only five.

     John: Are you only five,Lucy?

      Lucy: No, I'm not. I'm nearly six!

     Andy: Let's go on the Dodgem Cars.

              They're Ok. Come on, Lucy.

                                                                                                          

 Para preguntar por la edad, utilizamos la expresión:                                                    

"How old are you?    ¿ Qué edad tienes? o ¿Cuántos años tienes?

   Si observas en ésta pregunta encontramos el verbo "to be" en su forma "are you", si reuerdas las formas del verbo "to be" (am=soy, estoy: is=es, está; are=eres, estás...)
sin embargo en esta lección veremos como tambien significa "tener", pero sólo en algunos casos como veremos.

 She's only five : Ella tiene sólo 5 años.  

Ejemplo:
- How old are you? I am 10 years old.( or I'm ten years old)
- ¿Cuántos años tienes? Tengo 10 años.
- Are you eleven? Yes, I am.
- ¿Tienes once años? Si, tengo 11 años.
- Are you twenty? No, I'm not. I'm twwnty-two.
- ¿tienes 20 años? No, Yo tengo 22.  

  
     El verbo "to be", también significa tener en alguna expresiones como:


- I´m hot/cold. Tengo calor o frio.

- Are you cold? ¿tienes frio? 
- I'm hungry/thirsty. Tengo hambre o sed.
- I'm not hungry. No tengo hambre.

- The children are thirsty.

    Los niños tienes sed. 

-I'm in a hurry. Tengo prisa.
- Are you in a hurry? ¿Tienes prisa?
-I'm afraid. Tengo miedo.
- Why is John afraid of dogs?
  ¿Por qué John tiene miedo de los 
    perros?




  También se utiliza en otras expresiones: 
- He's asleep. El duerme.
- Are the children asleep?  ¿duermen los niños?

- I'm late. Llego tarde. 

- Sorry, I'm late. Siento llegar tarde.

. Why are you late?  ¿Por qué llegas tarde?

  Y también para hablar acerca del tiempo:

- It's hot/cold/sunny/a nice day. Hace calor, frio, sol, buen dia.

-  It's sunny, but it isn't very hot. Hace sol, pero no hace mucho calor.

. Is it cold in your room? Hace frio en tu habitación.

Ejercicios: 

1- Escribe frases acerca de los dibujos. Usando: afraid, asleep, hungry, in a hurry, 

  thirsty.

 Ejercicio 2: Vuelve a escribir las frases y completalas, como el ejemplo:

1) Are you cold?  No, I'm ok.

2) How old is your grandmother?_______ 72.

3) Sorry, _____________ late. That's ok.

4) How old is Amanda? _______________ 21 o 22 ?

5) ______________cold. Where's my sweater? (¿ Dónde está mi jersey?)

6) Are the children in bed? Yes, ___________________ aseleep.

 Ejercicio 3: Traduce al inglés:

1) ¿tenéis frio?

2) Tengo calor.

3) Carmen tiene 16 años.

4) José está cansado y tiene hambre.  (cansado=tired)

5) No tengo miedo a las arañas. (las arañas=spiders)

6) ¿tienes hambre? No, pero tengo sed.

7)Son gemelos y tienen 19 años. (gemelos= twins)
8) No hace sol hoy, pero hace calor.

  Corregiremos los ejercicios en la siguiente lección...See you!!